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留学优势

外交学院留学项目教学特色

教学特色
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外交学院国际教育学院依托总院强大教学资源,逐步总结出一套适应国际教育特色的教学管理模式,不仅能与中西方教学模式相适应,更有效地保证了良好的教学质量。

国际化师资团队

  外交学院英语系教师、外交学院全职外教、海外大学客座教授、企业讲师联合授课模式,充分调动学生课堂积极性和学习兴趣,让学生浸泡在外交学院浓郁的学习氛围中;

20人小班教学模式

  IBP项目采用20人小班授课模式,保障学生能够在课堂中与授课教师形成积极互动。同时授课教师能全面了解每个学生的课堂动向及学习进程。

中英双语授课模式

  IBP项目课程教材采用海外大学原版引进,使学生同步海外大学同层次学生教学进度。专业课程全英文授课模式,帮助学生逐步适应海外大学英语教学环境。

校外课堂

  IBP项目部分课程采用校外授课模式。学生既可在企业实践课堂中得到专业课程实践机会,同时也可选择国内外短期游学课堂进一步提高英语应用能力。

常规性教学例会

  教学部主任每周定期召开中外籍教师及教务老师例会,研究制定教学计划,并及时总结教学中的成绩和不足。定期检查教学工作计划的落实情况,使教学工作有序高效地进行。

教师教学大纲备案

  开学前一周,中外籍任课教师需要将电子版的学期授课计划和教学大纲交到教务部门,教务主管审批后备案,便于进行定期和不定期的抽查,以保证任课教师按照教学大纲严格执行教学任务

院领导听课制度

  严格执行国际教育学院教学管理层听课制度。教学主管定期参与课程,并详细记录,以保证课堂教学质量。

学生打分制度

  学生每学期享有给中外籍任课老师评分权利。通过班级授课内容调查问卷及教师教学质量评估,教学部门会征集对应班级学生召开教学座谈会,征求学生对教学工作的意见和建议并采取相应措施。

 
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